Rugpjūtis Kauno Valdorfo darželyje „Šaltinėlis“ buvo kupinas vasariškų atradimų, kūrybos, judėjimo, tyrinėjimų ir smagių bendrų patirčių. Skirtingo amžiaus vaikų grupėse savaitės temos tapo kvietimu pažinti pasaulį per patirtį – tyrinėjant gamtą, eksperimentuojant, kuriant, ragaujant, ieškant ir žaidžiant.
Šį mėnesį keliavome per keturias temines savaites: „Greitesni už vėją“, „Žolynų paslaptys“, „Sveiko maisto detektyvai: vasaros skoniai“, o mėnesį užbaigiame tema „Su šypsena į rudenį“.
Pirmiausia leidomės tyrinėti vėjo pasaulį: vaikai aiškinosi, kaip juda oras, kaip vėjas gali priversti judėti įvairius daiktus, patys bandėme būti greitesni už vėją…
Mokytojos Milda ir Aurika pakvietė vaikus sukonstruoti vėjo malūnėlius. Tai tapo smagiu STEAM išbandymu – vaikai stebėjo malūnėlių sukimosi greitį ir kryptį, eksperimentavo, kaip jų padėtį bei judėjimą keičia skirtingas vėjo stiprumas. Konstruodami, bandydami ir ieškodami sprendimų vaikai lavino kūrybiškumą, smulkiąją motoriką, problemų sprendimo bei priežasties ir pasekmės suvokimo gebėjimus.
Mokytoja Raisa mokė vaikus rišti paukštelius iš medžiagėlių ir supažindino vaikus su greičiausiais Lietuvos paukščiais, o mokytoja Žiedė pakvietė vaikus sukurti priemones, padedančias „pagauti“ vėją. Taip grupė ir pasipuošė linksmais aitvarais ir spalvingais vėjo malūnėliais
Šiltomis vasaros dienomis vėjas susitiko su saule ir vandeniu – vaikai galėjo mėgautis vasariškais žaidimais lauke, tyrinėti ir patirti džiaugsmą judėdami.
Žolynų paslaptys
Antrąją savaitę darželio aplinka tapo tikra žolynų laboratorija. Vaikai keliavo į gamtą, stebėjo augalus, juos lietė, uostė, ragavo ir atrado, kiek daug paslapčių gali slypėti visai šalia augančiame žolyne.
3-ios grupės vaikai ypatingą dėmesį skyrė mėtai. Darželio pakeltose lysvėse ir šiltnamyje prisirinkę mėtų, vaikai apžiūrėjo jų lapelius, lietė, uostė, stebėjo augalą. Sugrįžę į grupę mėtą džiovino, o vėliau iš jos gamino mėtų arbatą. Taip paprasta kasdienė veikla virto mažu STEAM nuotykiu – nuo augalo gamtoje iki puodelio rankose.
4-oje grupėje, pas Vitą ir Raisą, žolynų pasaulis buvo tyrinėjamas dar įvairiau. Vaikai gamino apyrankes ir stebuklų lazdeles su žolynais, audė staklėmis naudodami smilgas ir kitus augalus; susipažino su pievų augalais, pirmą kartą uostė ir ragavo pelyną, o į maišelius sudėtas vaistažoles bandė atpažinti vien pagal kvapą. Ant metų stalo esančius augalus vaikai galėjo liesti, uostyti ir ragauti.
Pasaka apie žolynų paslaptis vaikams padėjo susipažinti su gysločiu, levanda, pelynu, čiobreliu ir mėta. Per pojūčius, pasakojimą ir kūrybinę veiklą vaikai atrado, kad gamta gali būti ne tik graži, bet ir pilna kvapų, skonių, faktūrų bei netikėtų atradimų.
Sveiko maisto detektyvai: vasaros skoniai
Trečioji savaitė pakvietė vaikus tapti tikrais sveiko maisto detektyvais. Tyrinėjome vasaros skonius, kalbėjomės apie sveiką ir įvairų maistą, ragavome, kūrėme ir, žinoma, leidomės į vieną smagiausių vasaros nuotykių – lobio paiešką, kurį suorganizavo mokytoja Vita.
2-os grupės vaikus ir mokytoją Ievą lobio paieška taip sužavėjo, jog jie jau pradėjo kurti planus savo pačių lobio paieškoms! O pradžiai sukūrė savo mini žemėlapiukus. Sveiko maisto temą papildė kūrybinė užduotis – vaikai dėliojo savo „Sveiko maisto lėkštę“.
4-os grupės vaikai taip pat tapo detektyvais. Jie ieškojo lobio, atliko įvairias su sveiku maistu susijusias užduotis, o kulminacija tapo tikras lobio kasimas smėlio dėžėje. Lobio paieškoje dalyvavo ir 1 grupės vaikai su mokytoja Ilona . Skirtingo amžiaus vaikams užduotys buvo pritaikytos pagal jų galimybes – vieni aktyviai ieškojo, atliko užduotis ir tyrinėjo, kiti atrado lobio paieškos džiaugsmą per paprastesnes, žaismingas veiklas.
Šią savaitę kartu su „100 zuikių“ edukatore prisiminėme, kad sveikata prasideda nuo kasdienių įpročių ir švaros. Rugpjūčio 20 d. grupėse vyko atskiros edukacijos apie mikrobus – vaikai sužinojo, kur jų galima sutikti, kodėl svarbu plauti rankas ir kaip galime pasirūpinti savo sveikata. Išgirsta mokomoji informacija, beribė vaikų fantazija ir kūrybinė raiška įkvėpė kiekvieną vaiką nulipdyti savo asmeninį įsivaizduojamą mikrobą. (Kai kurie iš jų tikrai pralinksmino mokytojas).
Su šypsena į rudenį
Paskutinę rugpjūčio savaitę vasarai sakome „ačiū“ ir pamažu žengiame rudens link. Savaitę skiriame gražiausiems vasaros prisiminimams, gamtos dovanoms, vandens ir saulės atradimams, draugystei bei bendriems žaidimams.
Vaikai dalinsis savo vasaros įspūdžiais, kurs, pieš, tyrinės gamtos spalvas ir formas, prisimins smagiausias vasaros akimirkas. O savaitės pabaigoje mūsų lauks vaikų labai laukiama žaislų diena ir šventinis „Ačiū, vasara!“ piknikas – jaukus būdas kartu užversti vasaros puslapį ir su šypsena pasitikti rugsėjį.
Vasara, kurią galima patirti
Rugpjūčio veiklos skirtingose „Šaltinėlio“ grupėse buvo įvairios, tačiau jas jungė viena svarbi mintis – vaikas mokosi geriausiai tada, kai gali pats patirti, tyrinėti ir atrasti.
Vieniems vasara buvo vėjo malūnėlių sukimosi greitis, kitiems – mėtos kvapas, pirmasis pelyno skonis, smėlyje paslėptas lobis ar spalvinga sveiko maisto lėkštė. Dar kitiems – draugo ranka, vandens purslai, saulės šiluma ar smagus žaidimas lauke.
Tegul vasaros prisiminimai dar ilgai išlieka vaikų širdyse, o į rudenį žengiame smalsūs, kupini naujų idėjų ir pasiruošę naujiems atradimams.
Parašykite komentarą